《学会关心》第九、十章 MindMap（完结）

这本书本来就是很理论的一本书，前五章个人感觉是在做理论上的铺垫，而第十一章更多的是讲课程改革的内容要多一些，十二章就完全是结语，所以基本上也就是这么几章可以有点脉络可寻了。

个人感觉虽然这本书是在谈教育、谈关心，但书中讲得更多的却是批判性思考，这又是一个很有意思的话题，以后再说。